日前，滁州學院開設(shè)“微博與社交”公共選修課。課堂上，同學不僅需要通過微博@老師進行答到，同時老師課堂上提出的問題，也需要通過微博來回答。

　　3月5日晚上，“微博與社交”公共選修課正式開課。滁州學院逸夫教學樓一間教室里被前來聽課的同學圍得水泄不通?！安粌H160個座位座無虛席，教室四周走道也站滿了人。”“下面開始點名，”老師并沒有挨個點學生的姓名，而是需要同學每人拍攝自己在教室里的照片，并附上自我介紹，上傳到微博@授課老師。當天的課堂上，教室前方的投影儀上，不斷滾動著同學們微博簽到的信息。

　　作為授課老師，滁州學院宣傳部長王詩根自己就是位“微博達人”。在王老師的課堂上，不僅需要用微博來點卯答到，就連期末成績都要和同學個人微博的表現(xiàn)掛鉤。據(jù)授課老師王詩根介紹，“微博與社交”這門公共選修課，課程共30個學時，2個學分。王老師說，期末考試中還會加入一條硬性標準——“到期末，同學個人微博粉絲數(shù)不夠500，就等于掛科！ ”

　　2012年上半年，王詩根老師在為新聞專業(yè)同學講授“網(wǎng)絡(luò)傳播”課程時，就嘗試開了微博教學與互動。王詩根說，提高興趣、增強參與，是微博課程教學所要達到的效果之一，真正的主旨在于教會大學生利用微博。

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