這一尺寸的設(shè)備目前被平板和智能手機(jī)產(chǎn)品所占領(lǐng)。在這兩個(gè)領(lǐng)域，微軟完敗，市場(chǎng)份額完全被蘋果iOS及谷歌安卓占領(lǐng)，微軟Windows免費(fèi)志在扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。

 

　　Windows與Office被視為微軟最重要的收入來(lái)源。正因?yàn)榇?，這一舉措被稱為“壯士斷腕”。不過(guò)，這種說(shuō)法也并不準(zhǔn)確，對(duì)微軟來(lái)說(shuō)，這一領(lǐng)域免費(fèi)對(duì)微軟并不會(huì)造成多大的損失：在智能手機(jī)與平板市場(chǎng)，微軟Windows市場(chǎng)占有率不到5%。

　　其實(shí)微軟的算盤打得很精明：以最小的代價(jià)在操作市場(chǎng)系統(tǒng)逆轉(zhuǎn)劣勢(shì)。正因?yàn)榇?，這一舉措被視為微軟能想的“最好的辦法”。

 

　　關(guān)鍵問題是，微軟這一做法可以奏效？這一做法的前景其實(shí)并不美妙：原因是無(wú)論智能手機(jī)，還是平板電腦市場(chǎng)，在封閉模式中的蘋果已經(jīng)絕對(duì)壟斷，在開放模式中安卓已經(jīng)憑費(fèi)費(fèi)已經(jīng)絕對(duì)仿造，微軟要想“三國(guó)鼎立”，很難。

 

　　微軟是開放模式，要想挑戰(zhàn)的對(duì)手只能是安卓，從安卓手里分一杯羹。這無(wú)異白日做夢(mèng)：安卓正是靠免費(fèi)迅速崛起的，微軟不過(guò)是拾人牙慧，做別人學(xué)生。

 

　　學(xué)生超越老師的故事有，不多。那些不多的成功者，并不是把老師的功夫?qū)W得全，學(xué)得好，而是在站在老師的肩膀上進(jìn)行了超越老師的創(chuàng)新。超越只能來(lái)自創(chuàng)新，已經(jīng)是正確的廢話了，微軟似乎尚不明白。

 

　　如果微軟三年前免費(fèi)，今天的智能手機(jī)，平板電腦市場(chǎng)，或者還有微軟的戲份。那時(shí)候安卓尚不壯大。但那時(shí)的微軟卻斤斤計(jì)較于營(yíng)收，蠅蠅茍茍于得失，坐失大好良機(jī)。微軟寄希望于新任CEO納德拉，但納德拉這位裱糊匠卻選擇了向安卓致敬，而不是創(chuàng)新，想以安卓的方式把敗安卓。

 

　　納德拉不過(guò)是位裱糊匠，所謂壯士斷腕不過(guò)垂死掙扎。