《哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)方法》培訓(xùn)光盤介紹：用哲學(xué)研究問題 以理念引領(lǐng)發(fā)展 把思想化為方法見解獨(dú)到深刻 觀點(diǎn)振聾發(fā)聵 語言幽默風(fēng)趣 流暢精當(dāng) 韓慶祥：現(xiàn)任中央黨校馬克思主義理論教研部副主任，原中央黨校哲學(xué)教研部副主任、教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，是全國學(xué)術(shù)界具有較大影響的知名學(xué)者，是 新世紀(jì)百千萬人才工程 國家級(jí)人選 。他的講學(xué)遍及全國各地，各行各業(yè)。 韓慶祥教授提倡 用哲學(xué)研究問題，用學(xué)術(shù)支撐思想，用思想傳遞時(shí)代，用理念引領(lǐng)發(fā)展 。韓教授所關(guān)注的問題多為前瞻的、深層的、現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題；他以哲學(xué)的方式和視角審視我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、政治領(lǐng)域、文化領(lǐng)域的種種問題和現(xiàn)象，并找出解決的辦法，真正體現(xiàn)了學(xué)哲學(xué) 終身受益 。 在講座中，韓教授將哲學(xué)的深刻內(nèi)涵變成了人們耳熟能詳?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法，他用最通俗的語言告訴我們：為什么陳云講學(xué)哲學(xué)終身受益？領(lǐng)導(dǎo)干部如何運(yùn)用哲學(xué)思維？領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中應(yīng)掌握什么樣的方法？怎樣 吃透上情和吃透下情 ？如何運(yùn)用好唯物辯證法的 兩大原則、三大規(guī)律、五對(duì)范疇 ？ 怎樣抓住工作中的重點(diǎn)？應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)中國國情？中西方發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們什么？如何由捉摸人走向琢磨事？如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)思維分析人們所關(guān)心的問題？人本思維是什么？什么是人本之道？什么是人本之術(shù)？道與術(shù)的關(guān)系是怎樣的？運(yùn)用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方法才能取得最佳效果？人生 二基 的關(guān)系是什么？ 人和牛 之間存在著什么樣的辯證法？ 如何從 為民做主 走向 由民做主 ？國企改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么？當(dāng)今政府自身改革的基本路徑是什么？在政府主導(dǎo)體制下怎樣進(jìn)行改革？如何用能力本位理論分析中國的過去，看待中國的現(xiàn)在，期待中國的未來？以人為本的度是什么？ 怎樣測(cè)評(píng)人的能力？如何營造和諧的人際環(huán)境？什么是三元理論？如何用三元理論指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)，提升領(lǐng)導(dǎo)的能力？領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣才能做出正確的決策；怎樣把用人工作提高到科學(xué)化水平？提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的最佳途徑是什么？現(xiàn)在政府遇到的三大難題是什么，如何減輕政府和官員的壓力，化解矛盾？如何提高組織有效資源向決策目標(biāo)聚集的能力？ 韓教授治學(xué)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，見解獨(dú)到深刻，觀點(diǎn)振聾發(fā)聵；講課緊扣時(shí)代脈搏，緊抓現(xiàn)實(shí)問題，語言幽默風(fēng)趣，流暢精當(dāng)，具有極強(qiáng)的震撼力。《哲學(xué)思維和領(lǐng)導(dǎo)方法》各講內(nèi)容：第一講：哲學(xué)思維方式與領(lǐng)導(dǎo)工作方法第二講：人本思維與領(lǐng)導(dǎo)方法第三講： 三元理論 與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)