眾所周知，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)，通過全部科目的考試，方可獲得中級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書。鑒于這一特點(diǎn)，大智會(huì)計(jì)建議大家是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》三門一起報(bào)考，這樣做能給自己留有余地，即使一次沒能通過全部科目，第二年也還有次機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)于第一年沒有通過的科目，有了前一年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和考試經(jīng)驗(yàn)后，第二年通過考試的幾率就更大一些，而對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)不夠充裕、專業(yè)基礎(chǔ)不是很好的考生來說，可以選擇第一年先報(bào)兩科、第二年再通過另外一科的方式。

　　大智會(huì)計(jì)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱面授培訓(xùn)學(xué)校

　　方案一

　　第一年：《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》

　　第二年：《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》

　　方案優(yōu)勢

　　此方案的優(yōu)勢在于，中級(jí)職稱《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》的難度相對(duì)小一些，先將相對(duì)較容易的兩科解決掉，然后再集中精力對(duì)付最難的那一科，這個(gè)方法講求的是循序漸進(jìn)。第一年先像首富那樣給自己定小目標(biāo)，適合于初次參加考試、猶豫不決、舉棋不定的考生，先通過兩個(gè)難度較小的科目進(jìn)行熱身，牛刀小試、樹立信心后，再一鼓作氣拿下《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》。這種方案下，《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的備考時(shí)間會(huì)相對(duì)較多，準(zhǔn)備會(huì)更充分，更有利于順利通過《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的考試。

　　另外，《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》能夠?yàn)榈诙陮⒁獋淇嫉摹吨屑?jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》提供一些基礎(chǔ)知識(shí)和背景知識(shí)，比如《財(cái)務(wù)管理》中的貨幣時(shí)間價(jià)值的相關(guān)知識(shí)，對(duì)大家理解《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》中經(jīng)常出現(xiàn)的未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值、攤余成本的知識(shí)有很大幫助。

　　備考時(shí)間分配

　　時(shí)間分配上，第一年備考《經(jīng)濟(jì)法》和《財(cái)務(wù)管理》時(shí)，前期可以“四六開”，學(xué)習(xí)重心先向《財(cái)務(wù)管理》一科傾斜，但《經(jīng)濟(jì)法》也不能完全放下不管，也應(yīng)該適度分配一些時(shí)間以維持基本的學(xué)習(xí)進(jìn)度;后期則應(yīng)該將學(xué)習(xí)時(shí)間“五五平分”在這兩科上。

　　《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》一科，則應(yīng)該在第一年考試結(jié)束后就開始著手準(zhǔn)備，切不可先休息幾個(gè)月，來年再戰(zhàn)。因?yàn)閭淇肌督?jīng)濟(jì)法》和《財(cái)務(wù)管理》時(shí)已經(jīng)好不容易形成了一種學(xué)習(xí)的慣性，我們要盡量讓這一慣性延續(xù)下去，學(xué)習(xí)這根弦一旦松弛下來，再想把它重新繃緊，需要付出加倍的努力才行。

　　方案二

　　第一年，《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法》組合;

　　第二年，《財(cái)務(wù)管理》。

　　方案優(yōu)勢

　　中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的三個(gè)科目的難易程度對(duì)比為：《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》>《財(cái)務(wù)管理》>《經(jīng)濟(jì)法》。此方案將難度最大的一科和難度最小的一科組合在一起，其中《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》中需要考生理解的知識(shí)較多，《經(jīng)濟(jì)法》中需要考生記憶的內(nèi)容較多，兩者的交叉學(xué)習(xí)，能夠?qū)忌膶W(xué)習(xí)狀態(tài)起到很好的調(diào)劑作用。同時(shí)《經(jīng)濟(jì)法》中涉及的稅法等知識(shí)對(duì)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)也有一定的輔助作用。

　　與第一種方案相比，本方案更為穩(wěn)健，因?yàn)楸痉桨钢袑㈦y度最大的《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》放在第一年來備考，即使第一年沒考過這一科，第二年還可以在第一年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，有較好的緩沖作用。

　　備考時(shí)間分配

　　時(shí)間分配上，備考《經(jīng)濟(jì)法》和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》時(shí)，前期可以“三七開”，學(xué)習(xí)重心先向《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》一科傾斜，同樣，《經(jīng)濟(jì)法》也應(yīng)該適度分配一些時(shí)間以維持基本的學(xué)習(xí)進(jìn)度;后期則可以按“四六開”的比例進(jìn)行時(shí)間分配?！吨屑?jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的內(nèi)容較多，難度較高，所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該始終予以重點(diǎn)“關(guān)照”。

　　方案三

　　第一年，《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《財(cái)務(wù)管理》組合;

　　第二年，《經(jīng)濟(jì)法》。

　　方案優(yōu)勢

　　大智會(huì)計(jì)總結(jié)了一下，此方案與方案一恰好相反，將難度最小的一科放在第二年考。考生在第一年需要花費(fèi)的時(shí)間較多，第二年的壓力則相對(duì)較小一些。如果考生對(duì)第二年學(xué)習(xí)時(shí)間是否充裕不確定的話，最好采用此方案，將難啃的骨頭先在第一年搞定，第二年再輕裝上陣，備考《經(jīng)濟(jì)法》。

　　備考時(shí)間分配

　　時(shí)間分配上，備考《財(cái)務(wù)管理》和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》時(shí)，建議始終保持“四六開”的比例。由于大家必須在兩年內(nèi)通過全部科目，一般不建議大家選擇“第一年先考一科，第二年再考剩下的兩科”，因?yàn)檫@樣通常會(huì)導(dǎo)致大家在第二年的備考過程承受巨大的心理壓力，反而不利于大家的學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)訣竅方面，大家可以借鑒一下奧巴馬最近在媒體上分享的“當(dāng)總統(tǒng)的訣竅”：耐力足、厚臉皮。換言之，就是通過“磨”來克服困難，完成不可能的事，頗有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的意味。

　　大智會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校預(yù)祝大家2017年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試輕松過關(guān)!

　　大智會(huì)計(jì)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱面授培訓(xùn)班火熱開班，報(bào)名進(jìn)行時(shí)