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　　定做足球防護(hù)棚三、開(kāi)展“校園足球”的必要性劉大明是濟(jì)南市足管中心選派進(jìn)駐校園的專業(yè)足球教練之一，目前在濟(jì)南市大明湖小學(xué)帶隊(duì)已有半年時(shí)間。由于建隊(duì)帶隊(duì)時(shí)間較晚，球隊(duì)在本次比賽中未能小組出線。盡管成績(jī)不理想，但劉大明仍對(duì)小球員們給予肯定及鼓勵(lì)。“來(lái)到學(xué)校之后開(kāi)始選拔，目前學(xué)校足球隊(duì)有30多個(gè)隊(duì)員。隊(duì)員主要是1-3年級(jí)的低年級(jí)學(xué)生，訓(xùn)練內(nèi)容主要是培養(yǎng)興趣和基本功訓(xùn)練，如果看到有天賦的隊(duì)員將會(huì)著重進(jìn)行培養(yǎng)。”劉大明在談及建隊(duì)理念時(shí)說(shuō)。

　　首先，它是我國(guó)體育發(fā)展中非常值得重視的一項(xiàng)活動(dòng)。定做足球防護(hù)棚2016賽季足協(xié)杯決賽將在周日打響，但廣州恒大外援J馬丁內(nèi)斯將無(wú)緣出戰(zhàn)。

　　其次，開(kāi)展“校園足球”為傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式注入新的活力。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式中，運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)是體育課程的中心，過(guò)分強(qiáng)調(diào)課堂結(jié)構(gòu)使之不能和素質(zhì)教育所要求的教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，定做足球防護(hù)棚無(wú)形中也影響了教師的創(chuàng)造性，使課程形式變得單調(diào)，限制了學(xué)生求知、求學(xué)的主動(dòng)性，而開(kāi)展校園足球卻在體教結(jié)合方面走出了一個(gè)創(chuàng)新之路。