同時，第二次審議稿還取消了年滿六周歲兒童接受義務(wù)教育“當(dāng)年9月1日前”的限定，并把“完成義務(wù)教育”納入，規(guī)定“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。”

　　“大班”變“小班”

 

　　針對目前我省出現(xiàn)的義務(wù)教育學(xué)校超規(guī)模辦學(xué)和大班額現(xiàn)象較為嚴(yán)重所引發(fā)的全社會對教育公平的質(zhì)疑等問題，第二次審議稿規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)縣級人民政府教育行政部門核定的辦學(xué)規(guī)模招收學(xué)生，每個班級的學(xué)生數(shù)不得超過省教育行政部門規(guī)定的人數(shù)，學(xué)校逐步實行小班化教學(xué)。”

 

　　入學(xué)不得考試

 

　　第二次審議稿規(guī)定，適齡兒童、少年免試就近入學(xué)。學(xué)校不得舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不得將各種競賽成績、獲獎情況、考級證書和捐助作為入學(xué)的條件和編班的依據(jù)。不得將學(xué)校分為或變相分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校應(yīng)當(dāng)均衡配置校內(nèi)教育資源，不得分設(shè)或變相分設(shè)重點班和非重點班。

 

　　嚴(yán)控作業(yè)和考試

 

　　第二次審議稿規(guī)定，學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試次數(shù)，不得增加課時和教學(xué)難度。家長應(yīng)當(dāng)樹立正確的教育觀念，加強與學(xué)校的溝通配合，共同減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 

　　學(xué)校門前必須設(shè)“斑馬線”

 

　　第二次審議稿規(guī)定，公安、交通行政主管部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校門前路段設(shè)立減速、限速、禁鳴、斑馬線等設(shè)施和標(biāo)志；應(yīng)當(dāng)在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通。

 

　　就近入學(xué)信息公開

 

　　第二次審議稿規(guī)定，合理確定并向社會公布每所公辦學(xué)校的服務(wù)范圍。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照服務(wù)范圍對口接收學(xué)生，招生辦法和新生名單等信息應(yīng)當(dāng)向社會公布。禁止公辦學(xué)?？绶?wù)范圍組織招生。民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)將報名時間、招生條件、招生范圍、收費標(biāo)準(zhǔn)、錄取結(jié)果等信息向社會公布，并報教育主管部門備案。

 

　　法制和心理納入義務(wù)教育

 

　　學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際開展公民意識教育和法制教育，提高學(xué)生的公民意識和法制觀念。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的身心特點，開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育和心理健康教育。

 

　　第二次審議稿還規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織教師進行身體健康體檢，確保教師身心健康。